学而思新东方停止学科培训 家长们的焦虑来了？

“双减”实施以后，随着头部机构以及很多中小机构停止培训，家长们的难题却来了。

培训需求不减，一对一甚至隐藏的培训机构水涨船高，退休教师成隐蔽培训机构的抢手资源。家长们面对学校招生时仍然把奥数、特长等作为考核标准，在短暂的欢呼“双减”政策之后，一些家长却有了焦虑。

“现在上培训课收费比原来高很多。‘双减’是对的，但多少年来形成的培训市场彻底停止，并不等于突然失去了需求。”一位家长面对“双减”有如是感慨。

学而思新东方们停止义务教育学科类校外培训是一柄双刃剑。

一分为二地看，学而思新东方们确实让家长们花费了大量真金白银，给孩子们上各种补习班，怨声载道；另一方面，孩子们也确实学到了一些东西。

“双减”如暴风骤雨，校外培训机构没有任何余地如同“熔断”，但家长们的需求不可能戛然而止。

作为头部企业，在“双减”政策之下停止上述业务只是表象，而实际上家长的培训费用支出并不见得少，甚至可能还会增加。

培训市场已经培育起来了，指望突然断崖式停止是不现实的。一方面是学生的需求并未减弱，很多学校招生时对特长生择优录用的现象依然存在，另一方面，在升学压力、高考压力之下，每一个家长都希望孩子尽可能提升考试成绩，这才是决定能否上好小学、好中学，能否考上大学的唯一标准。

没有哪一个家长愿意拿孩子们的命运与前程做赌注。

继新东方之后，学而思也在11月13日宣布，公司在中国内地义务教育阶段的学科类校外培训服务将于2021年12月31日停止。

一名网友表示，自己就是学而思的学生，现在又在学而思工作，眼睁睁看着这个学校从门庭若市到现在的逐步关闭。以前虽然累，但是学而思从没有亏待过他。现在眼看学而思落幕，真是见证了一个时代的更替。

学而思宣布其坚决拥护“双减”政策后，股价瞬间大跌5%，而学而思股价最高的时候达到90美元。同时，出于运营成本、教师排课等因素考虑，学而思关闭部分校区。目前，学而思上海、广州、深圳等多地部分校区都关停了。

同样面临转型的还有新东方。11月4日俞敏洪发布了一条朋友圈，“教培时代结束，新东方把崭新的课桌椅，捐给了乡村学校，已经捐赠了近八万套”。同时，俞敏洪还表示将会带着新东方的老师进军直播行业。整个教培行业面临着巨变。

转型过程艰辛又痛苦

早在今年9月，新东方就已经宣布，秋季课后将停止线下中小学学科业务招生，这意味着新东方将有很多老师面临被裁。今年年底，新东方计划裁员4万人。

10月27日，新东方旗下全资控股的东方优选科技有限公司成立，该公司经营范围中包括销售鲜肉、禽蛋、水产品、新鲜水果、新鲜蔬菜、食用农产品等。由此可见，新东方的大型农业平台有望落在新东方在线上。

11月7日晚间，俞敏洪在个人的抖音直播间表示，新东方未来计划成立一个大型的农业平台，自己将会和几百位老师通过直播带货，帮助农产品销售，支持乡村振兴事业。

大机构面临转型，小机构就是想办法“推陈出新”。一个家长的朋友圈里出现了夏令营的信息，这个夏令营全部是体育类的项目，但是老师都是数学系毕业的高材生，不多说了，你懂的。

有的学校是把学生补课变成了家长补课。家长觉得小学三年级的奥数没有学好，希望能够重新学习，家长觉得初中二年级的化学没有学扎实，希望能够重新学习。、

对于这种现象，国家教育部负责人也表示，教育部将加强与有关部门联络协调，统筹运用好各种方式方法，加大对“一对一”、“高端家政”、“众筹私教”和“住家教师”等隐形变异违规行为的查处力度。

可是在这样大的力度下，仍有家长希望通过不同的方式开展教育培训。最主要的因素在于，虽然教育方式和要求在不停的变化，但是升学的压力还在，千百年来通过考试获取晋升的通道还在，这是多少年来没有改变的现状。家长怎么能轻易地放弃鸡娃这条路？

培训机构没有了家长也痛苦

面对停止授课的培训机构，以后孩子们的学习如何保障？

大部分家长同意，“双减”是有好处的。以前家长不仅要做好工作，在事业上放松不得半步，回家以后也要抓紧有时候三点就下课的孩子。担心孩子学校学得少，被升学门槛拦住了，担心孩子学校学得不扎实，被其他同学落下了。

现在“双减”了，学校的功能似乎又被重视了起来。任课老师对每个学生的作业情况都会和家长沟通，只要准时完成学校的功课，孩子回家就不再有过多的负担。没有了“抢跑类”培训，孩子也有了更多的时间参加体育锻炼和艺术类培训，这一切似乎向着好的方向在改变。

但是“双减”才半年，很多家长已然感觉到了孩子的变化，就拿语文来说，这是一门比较“迟滞”的学科。努力与不努力学，结果很少同步显示，当孩子自己感觉到变化的时候，往往已经持续相当一段时间，积重难返。而家长面对这样的情况，也是有怨言的，所以面对孩子的情况，家长分成了两派。

一派是撸起袖子自己干，教培行业倒下后，可还有靠知识改变命运的父母们，他们淘来了学而思的教材，自主学习，教培行业不行，就自己来。还有一派父母会说把童年还给孩子，他们会和孩子在公园放飞自我，会在图书馆陪孩子选书，会在湖边和孩子一起写生，会在足球场上和孩子一起疯跑。本质上，是真的回归到做父母的本质，和孩子一起成长。

可当孩子渐渐长大，他们还是同样面临一样的场景。中考难度下降，仅凭考试分数，已经无法拉开距离，各类特色高中，甚至职高纷纷崛起。物以类聚人以群分，在中考会分流50%的人。九年级以前各种考试都减少，一到中考还是要见真章，情商，智商双高的都冲着各类理科类竞赛去了。各类琴棋书画、科技编程的都被量体裁衣，奔向自己的特长学校，最终奔赴某个细分领域。

最后不管在哪一派，家长都发现，教育大旗好像并没有倒下，而是从培训机构的手传递到了各位家长自己手中。

回归教育本质，营造生长沃土，等待孩子的花期与成熟。看似无为，实际是对家长的要求更高了。孩子回归了家庭，家长需要做个走心的园丁，与孩子共铸人生。

日本素质教育到底好不好？

不仅仅是国内在提倡素质教育，各个国家都在提倡素质教育。而我们的邻国，日本，他们的素质教育曾多次被拍摄成纪录片，也多次引起家长圈的疯狂讨论，他们的素质教育好吗？效果又怎样呢？

1980年，日本出台了新的《学习纲要》，强调让学生过上“宽松而充实”的生活，不再为了考试而考试。降低课业难度，减轻学生负担，不公布成绩，不对学生进行排名等等一系列减负措施。

这一实行，就是30多年。根据经济合作与发展组织对全世界15岁学生学习水平进行的测试，日本的学生的学习能力连年败下阵来。那些在“宽松教育”下长大的孩子中，许多人变成了一群既缺乏专业能力，又毫无上进心的“低欲望”族群。

日本难道没有刻苦学习的人群吗？当然有！不过都在私塾里。有媒体报道，根据日本对高中毕业生的调查，考上东京大学的学生85%上过私塾，而早稻田大学、庆应义塾大学、一桥大学等日本著名大学这个比例高达95%。

根据文部省的统计，日本学生的“学校外教育费”平均达到学费总额的50-70%，且公立学校学生明显高于私立学校。没有条件上私塾的孩子，大多要接受大学落榜的命运。而他们这一代人，童年生活是在日本泡沫经济崩溃后不景气和不安定的社会状态之中度过的。

在行将踏入社会时，又碰上次贷危机引发的就业“冰河期”。踏入社会后，他们又必须面对不稳定的雇佣状态和日本20岁-29岁年轻人平均收入年年下降的穷忙现实，而现在所幸被国家承认是实验的失败品。

任何事物都要一分为二地看。“双减”政策是对的，但在“双减”之前形成多年的学科培育，留下的后遗症怎么办？

新东方学而思终止学科培训，但市场需求仍然存在。这些学生将向哪些机构分流？家长的焦虑如何缓解？

这些问题，可能没有人给出标准答案。

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